Playas de Rosarito, Baja California, 11 de noviembre de 2026.- Estudiantes de distintas escuelas de Playas de Rosarito presentaron sus propuestas sobre cuidado ambiental, inclusión y valores comunitarios mediante una exhibición de dibujos en Palacio Municipal, organizada por el Comité de Planeación para el Desarrollo Municipal (COPLADEM) para integrar la visión infantil en el rumbo urbano.
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Expresión gráfica de estudiantes en Palacio Municipal
Durante la jornada titulada “Mi Ciudad, Mis Valores, Mi Futuro: Rosarito”, las instalaciones de Palacio Municipal albergaron los trabajos realizados por alumnos de diversos planteles educativos. A través de trazos y color, los participantes plasmaron sus opiniones, inquietudes y expectativas respecto al entorno en el que crecen.
Las ilustraciones abordaron temáticas relacionadas con la protección del medio ambiente, la inclusión social y el fortalecimiento de los valores en los barrios. Como cierre de la muestra, se entregaron reconocimientos simbólicos a tres participantes por sus aportaciones.
Participación infantil en la planeación local
En el encuentro, la presidenta municipal de Playas de Rosarito, Rocio Adame Muñoz, subrayó que las ideas de las niñas y los niños permiten conocer de manera directa cómo perciben su ciudad. Puntualizó que cada dibujo contiene una propuesta que merece atención institucional, al considerar que la niñez forma parte activa del presente comunitario.
Por su parte, la directora de COPLADEM, Priscila Fabela López, detalló que la iniciativa busca incentivar el involucramiento de niñas, niños y adolescentes en los asuntos públicos. En el acto también participaron Adriana Minerva Espinoza Nolasco, encargada de despacho de DIF Rosarito; María Isabel Peredo Quezada, secretaria de Cultura; y Josefina Madrid Castro, secretaria de Bienestar Social Municipal.
Identidad comunitaria y entorno urbano para las familias
Abrir espacios de consulta artística dentro de recintos públicos permite a las familias y planteles educativos visibilizar las necesidades cotidianas de sus colonias desde la perspectiva infantil. Estas dinámicas refuerzan el sentido de pertenencia de los menores hacia su localidad.
Asimismo, el intercambio de ideas entre estudiantes y áreas de planeación fomenta el diálogo intergeneracional sobre el cuidado de los espacios comunes y la convivencia vecinal en Playas de Rosarito.
