Niñez de Rosarito visita El Trompo en Tijuana
Rosarito implementa traslados educativos para niños de zonas rurales y estancias
Playas de Rosarito, Baja California, 03 de mayo de 2026.- Mediante un esquema de patrocinio empresarial, el Ayuntamiento de Playas de Rosarito facilitó el acceso de 200 infantes a las instalaciones del Museo Interactivo El Trompo en Tijuana. La jornada escolar, dirigida a niños de las estancias Reforma y Leona Vicario, así como de la comunidad rural de El Morro, se realizó sin costo para los padres de familia, cubriendo desde el traslado hasta la alimentación y el acceso pedagógico.
Alianza con cámaras y transporte privado
El costo operativo del evento fue absorbido por diversas entidades de la sociedad civil organizada. El traslado de los menores fue gestionado a través de Grupo Settepi, mientras que el Comité de Damas de la CMIC Tijuana participó en la entrega de refrigerios y juguetes. Este esquema permite que los beneficiarios directos —los menores en edad preescolar y escolar— tengan experiencias de aprendizaje sin que esto represente un gasto hormiga para la economía familiar rosaritense.
Sobre el valor de estas salidas, la alcaldesa Rocío Adame Muñoz puntualizó:
“Hoy nuestras niñas y niños vivieron algo que recordarán siempre. Estos espacios son fundamentales para su desarrollo”.
Fortalecimiento de estancias infantiles
Las estancias infantiles DIF buscan con estas acciones elevar el estándar de cuidado que ofrecen en Playas de Rosarito. Al incluir a la escuela rural de El Morro, el programa extiende su cobertura a sectores que tradicionalmente quedan fuera de las actividades culturales por la distancia geográfica y la falta de transporte adecuado hacia la ciudad de Tijuana.
Aziel Espinoza Adame, Presidenta del Patronato DIF, mencionó sobre el impacto en los menores:
“Destaco la importancia de generar experiencias que impulsen el desarrollo integral y la felicidad de la niñez”.
Coordinación en la delegación Primo Tapia
La logística también involucró a autoridades auxiliares para garantizar que los niños de las zonas más vulnerables llegaran a tiempo a los puntos de salida. El objetivo es que este modelo de paseos escolares patrocinados se replique para fomentar una educación que no dependa únicamente de los recursos limitados de las instituciones públicas de bienestar social.
